关注年轻科研劳动力的输出现象

摘要: 　　这几天有关‘日本科研产出日渐减少’的话题成为一个关注的焦点。看了几篇文章和讨论，深感这是一个很值得探讨的话题。‘日本的科研产出日渐减少？’这个问题背后意味着什么呢？这里面到底反映了哪些问题呢？总体 ...

　　这几天有关‘日本科研产出日渐减少’的话题成为一个关注的焦点。看了几篇文章和讨论，深感这是一个很值得探讨的话题。‘日本的科研产出日渐减少？’这个问题背后意味着什么呢？这里面到底反映了哪些问题呢？总体感觉这是一个复杂的问题，难以用简单的数据给出结论。无论你是否在那里亲身经历工作与否，这并不影响你的感觉、印象和判断。正如我们看不见摸不到黑洞一样，但是通过外围精密仪器的检测和计算，那些细微引力波的扰动信号终究要振荡出现在我们的屏幕上，使我们能够从中发现一些端倪，做一些猜测给出适当结论。围绕着这个话题，我还有一些杂散的想法。
　　首先，科研产出应该以什么为标准来评价？
　　这个问题在中国已经争论很长时间了，似乎至今也没有答案。科研的产出多少是否应该以文章多少来衡量呢？这只是一种暂时性的局部的评价参考方法。一个时期，文章发表多，只能说是一个国家投入多了，从事学习的人多了，还有政策要求变化了(比如，学校要求没有文章就不能毕业)，这表现出学习更加活跃了，体现了国家、部门对学习的重视。文章发表多，未必成果就多；文章发表少，就未必没有成果。学习是否有意义，或者能否演变为一个大的成果，则受到许多因素影响。比如，某一个地方的地下水，总有温泉喷薄而出，但能否演变成喷发出熔岩，甚至造成一个气势非凡的火山就很难说了。透过数据，人们只能大致参考参考。但总的感觉，科研产出还是要看科技实力，还是要看一个国家的综合经济基础、工业基础和生产力等，还是要看能否解决了一些重大的自然科学或者工程问题。写到这里，不得不说，获得国际大奖的确是一个十分重要的衡量评价手段!因为，这是对工作、对发明发现、创新的一种主要肯定和确认方式。
　　第二，年轻人向往什么样的地方或工作？
　　这又是一个难以回答的问题，就像问中国的年轻人一样，喜欢和向往什么地方，到什么地方工作一样。那么日本的年轻人向往什么地方或工作？要给出一个确切的答案的确很难。职业的选择离不开出身、离不开个人兴趣，也离不开个人眼光和社会时代的背景。回过头来看，日本的年轻人不读博士都去哪里了？读书，一直读到博士是他们唯一的人生选择吗？有报道说，日本年轻人毕业后喜欢回自己的家乡去工作或者创业，他们并不是那么羡慕、虚荣流连大都市，这就道出了日本人‘恋家’的情节。获得诺奖的日本人中村修二就是个明显的例子，他硕士毕业后即到一个公司里面去工作了。国内媒体也经常报道，在日本，去一家大公司工作就职，那是一件体面的事情，而不是去大学工作。这里面可能有一个经济取向和社会价值观取向的问题。我想，企业和公司代表了生产、创造和实用!反观我们，大学从古至今就是一个神圣的殿堂，大学里面的教授或者教员成为一种神圣的、甚至高高在上的职业，教授真的就高人一等吗？如今国内的大学早已经成了许多人趋之若鹜的地方，身处大学体现了身份、价值和名誉，甚至地位，如今的大学更变成了避风港和安乐窝。
　　第三，作为个体年轻人的价值观是什么？
　　事实上，国家差异、地区差异、制度差异、社会的价值观、各地区发展差异，甚至家庭差异等，都将导致人们世界观和价值观取向极大的不同，这些都影响着年轻人的发展方向和对职业的选择。这个问题实际上是第二个表象问题所要揭示的本质。曾经有过调查，美国人一些家境较好的家庭，孩子大多数都去读文科了。这就是一个明显的事实，父母的眼光和社会价值观在起作用。理科、或者说从事学习其实是个苦差事，绝不是个轻松的事情，从事学习是一个不容易出成果的职业。富文穷武不是个案，富人家孩子学文科，这是一个社会发展的趋势和象征。他们更喜欢从事法律、金融、政治等，走向个体、名利和家族奋斗的目标，走向所谓的‘上层社会’，走向管理阶层。所谓站高望远!在一个追求个性化的时代，年轻人如何具有独立思考和选择，而不是盲从，随大流，做什么，值得我们深思。应该树立什么样的价值观也值得深思。
　　第四，在日本(当然不只日本)的中国人或亚洲人从事科研的人很多，这说明了什么？这个问题其实又回到了第二个问题，日本的年轻人都去哪了？而中国的年轻人，中国的年轻学者、尤其是刚一毕业的硕士、博士甚至本科生都去哪了？‘人往高处走，水往低处流。’我们的先人早就总结出了这个自然道理。大学可能从来就不是日本年轻人最喜欢去的地方，反过来倒是我们的年轻人最喜欢去的地方，其背后或许有着很深的社会制度和社会价值观的问题。说远一点，美国和日本等一些重要的研发部门、单位，会允许我们的年轻人进去工作吗？答案显而易见，重要部门不许外人参与。
　　这是个让人喜优参半的事情。喜的是，我们的年轻学人到国外去打拚，能够到国外著名大学这样的地方继续读书，这反过来说，我们的教育在某种程度上是成功的，我们的大学还是培养了许多优秀人才，我们的学生还是被人家承认的。忧的是，我们年轻的学者没有成为自己国家的中流砥柱，却成为了人家科研劳动力，成为人家的雇佣军，是人家在用大脑指挥着我们干活。有人说，日本的大学似乎被中国人或亚洲其他国家的学生支撑着？但支撑起来了吗？既然是支撑，文章数量就应该上去或者持平，但没有，这说明了什么？
　　第五，世界上著名大学为什么受到我们欢迎？
　　这是一个不该问的问题。人家有世界著名大学，还有著名学者云集，还有学者杰出的业绩，诺奖频频向人家招手。国外大学名气和实力是我们没有的。他们曾经和现在的发达状况，他们的管理体系和文化氛围，许多科研的百年老店，是我们所不具备的，这需要我们要用心来学和以后如何用的。在这样的环境下，我们学生不仅能感受他们的文化氛围，科研氛围，还能获得学位并赚取第一桶金，回国之后就变成了人才，这岂不是一举多得!而我们国人也唯大学第一。
　　第六，你知道我们在失去什么？
　　面对今天老龄化的社会，各地区资源不平衡的现状，你知道我们在失去什么？这是个尖锐的问题，这也是个勿庸置疑老生常谈的问题：人才流失。进一步，是青年人才的流失。我们的国家在老龄化，我们在大量的输出科研劳动力，我们在失去年轻人，我们在失去能够在国内奋斗的年轻人，我们在失去能够为自己国家做出贡献的年轻人。这样的处境，我们国内的大学、企业机构如何发展值得我们深思。像华为这样的、许多年轻人向往的公司，并不多见。因此，这些年，国家也意识到这个问题，从而广开门路，建立各种孵化资源，重金海外招人。希望那些远渡重洋，有了一定海外研究工作经验的年轻人，能够回到祖国，再次为国贡献。希望回来的百人，千人能够真切地为国家开辟新的学习方向，为国家做实事，而不是浮光掠影，走马观花。
　　‘日本科研产出日渐减少’背后的一个原因是，是日本年轻人与我们年轻人的价值观存在很大的差别有关，这导致职业取向的差别，同时以我们输出年轻的学者劳动力为代价的。
　　纵观历史，大局部重要的发明发现和创造都是许多科学家在年轻的时候取得的，年轻人的思想活跃，头脑敏锐，行动力快，富有创造性精神和思想，不容易受到条条框框的约束和束缚，因此，年轻科研劳动力的输出现象值得我们关注。我们如何创造一个良性的制度和管理体系，形成富有开创的文化和创业氛围，激发年轻人创业热情，使整个社会步入良性循环，使我们的大学、企业和公司各具吸引力，值得关注和重视。另外一方面，青年才俊应走出封闭的、单一价值观和世界观，不断发现自我，塑造自我和创造自我，敢于梦想自己的人生和实现人生的价值。大学不是安乐窝和避风港，而是面向和走向世界的起点的地方，是思想和意识孵化的地方，大学是培养和塑造人的地方。大学就是培养那些富于创造，充满激情和富于向上精神的人。同样，企业不但是创造财富的地方，也是智慧发扬的地方，极具创新力、具有良好文化的企业是那些想要有所作为年轻学者应该去的地方。
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