来看一个简单的统计，每篇研究论文的平均作者数显示出清楚的趋势，这个平均数正在逐渐上升。进一步看这个数据，其中还有几个其他的趋势，作者间的特异性也在增加，除了地点和种族之外，还有专业。这代表了什么？其中一点大概是目前前沿研究都是多领域，几乎都是团队合作，需要一个人不太可能都拥有的技能和知识。我现在正在读的其中一本书是Eric Kandel 的《In Search of Memory: the emergence of a new science of mind》，是一本由作者搜索长期记忆的生物学基础的杰出著作。这本书与本文的连结点在于，跨越几十年来，几乎在研究的每一个阶段，Kandel 都能从他的研究团队成员身上吸取技能与观点，对他带来帮助。
科学和人性的分裂不是什么新鲜事；事实上，C P Snow 的《The Two cultures》（演讲和书籍都是）回到 1950 年代，但我还是没有被要结合这两个需要的是教育干预这论点所说服，特别是 21 世纪数字时代，能轻松取得信息。多领域和大型研究团队，这些团队间的竞争更激烈，而对我来说，更容易获取信息，要缩小不同专业间的差距有更长一段路要走：毕竟，一篇已发表的论文只是九牛一毛，驱使科研人员的思想交流、研究团队间成员的交谈和天生的好奇心影响都隐藏在观点背后。
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