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科研中的正房效应：定义和表现 一、定义 不同科研人员（项目、成果等）仅仅因为所处位置或者地位的不同，引起自己或外界对其评价的巨大差异，这种差异的优势方或者受益者，就拥有（产生）对劣势方或者受损者的正房效应。 二、表现 这里进行不完全枚举。 （1）985（211）高校的科研人员对非985（211）高校的科研人员拥有（产生）正房效应。 （2）政府资助的纵向科研项目对横向科研项目拥有（产生）正房效应。 （3）国家级课题对省部级课题拥有（产生）正房效应。 （4）SCI论文对非SCI论文拥有（产生）正房效应。 （5）高影响因子期刊论文对低影响因子期刊论文拥有（产生）正房效应。 （6）海龟科研人员对土鳖科研人员拥有（产生）正房效应。 （7）有管理职位科研人员对无管理职位科研人员拥有（产生）正房效应。 （8）博（硕）导对非博（硕）导拥有（产生）正房效应。 （9）有荣誉头衔科研人员对无荣誉头衔科研人员拥有（产生）正房效应。 （10）获奖成果对未获奖成果拥有（产生）正房效应。 Ps: （1）查百度词条，有“正房”“效应”“正效应”，无“正房效应”，此词条的发表优先权本应归我，因为发表为王，不管是发表在正式的期刊，还是发表在博客微信。不过，我在这里声明放弃优先权，谁都可以不注明出处进行传播。 （2）正房本是一个普通的词条，加上效应二字变成正房效应后，就显得博大精深，就具有了学术气息。如果谁把正房效应看成是一个学术概念的创新，愿意去研究此概念的内涵、外延、成因、治理、政策启示等等，悉听尊便。 （3）正房有两个词源，一个来自房屋位置关系，与之对应的词汇有偏（厢）房；一个来自家庭成员的地位关系，与之对应的有小妾、小三、姨太，因此偏（厢）房效应、小妾（二奶、小三、姨太）效应与正房效应是一个硬币的两面，共生共灭。
科研中的正房效应：定义和表现 | 
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